Reflexiòn

Mi desempeño académico

Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias

Al principio del semestre, mi conocimiento sobre los enfoques de aprender a aprender por competencias era muy poco; casi no entendía estos conceptos y no sabía nada sobre la importancia de la autoevaluación constante, del reconocimiento de mis áreas de mejora y de tomar decisiones para mejorar mi aprendizaje.

Pude darme cuenta de esto al hacer la rúbrica de Aprender a Aprender Nivel 3, en la que obtuve una calificación muy baja. A través de esa autoevaluación, pude ver cómo había estado mi desempeño académico hasta ese momento. Creo que encontré más dificultades que fortalezas, pero gracias a eso supe algunas cosas que no estaba haciendo bien y que necesitaba cambiar.

A medida que pasaba el semestre, entendí que este enfoque no se trata solo de hacer actividades y cumplir con las tareas, sino también de evaluar cómo las estoy haciendo, de reconocer mis avances y de estar consciente de lo que sé, lo que no sé y lo que aún debo aprender. Esta materia exigió trabajo autónomo y el desarrollo de muchas habilidades. Aunque al principio la forma de trabajar me pareció un poco difícil, creo que fue muy útil para mi crecimiento personal y profesional, ya que me ayudó a conocer mejor mis capacidades y a ver qué áreas todavía debo mejorar.

Durante las clases presenciales, el enfoque estuvo en el aprendizaje autónomo y en la adquisición de conocimientos sobre investigación de mercados. La maestra buscaba que desarrolláramos nuestra capacidad para trabajar de forma independiente, investigar y construir nuestro propio conocimiento. Aunque no nos dejó sin ayuda, en cada clase y al asignar las actividades nos ofrecía explicaciones y documentos de apoyo para entender mejor los temas y saber cómo llevar a cabo cada trabajo.

Por otro lado, el entorno virtual me brindó la oportunidad de reforzar mi aprendizaje a través de la investigación y la consulta de distintos materiales. Una de las actividades principales de esta asignatura fue la lectura continua, por lo que recurrió a artículos y sitios web confiables. También usé herramientas de inteligencia artificial para resolver dudas y entender mejores ciertos procesos, como cómo hacer una matriz de codificación. Las utilicé principalmente para aclarar conceptos y orientarme en las actividades que me resultaban más difíciles.

En cuanto a mi portafolio virtual, en la plataforma Wix. Fue la primera vez que trabajé con esta herramienta, así que al principio tuve dificultades para entender cómo funcionaba. Sin embargo, poco a poco fui aprendiendo a usar sus recursos, herramientas y opciones disponibles. Esta experiencia me permitió adquirir nuevos conocimientos y desarrollar habilidades digitales que antes no tenía. Ahora tengo una mejor comprensión de cómo usar Wix y puedo aplicarla para crear y organizar espacios virtuales.

Mi aprendizaje áulico y virtual

Competencias desarrolladas

En cuanto a las competencias desarrolladas, creo que una de las más importantes fue el trabajo en equipo. Ya que no me considero una persona con mucha iniciativa, durante esta materia tuve la oportunidad de practicarla y mejorar poco a poco. También aprendí a relacionarme más con mis compañeros, algo que antes no había hecho con muchos de ellos, especialmente con la mayoría del equipo. Gracias a esta experiencia, me sentí más cómoda, me acerqué a otras personas y gané confianza para hablar y participar.

En cuanto a las competencias transversales, desarrollé principalmente habilidades digitales al usar herramientas como Wix y Excel, así como otros programas y recursos que me ayudaron a crear tablas, gráficos y matrices para organizar y analizar datos. También fui mejorando en investigación, selección de información, resolución de problemas y uso de diferentes herramientas tecnológicas para realizar mis tareas. Creo que estos aprendizajes fueron muy valiosos, ya que me permitieron fortalecer habilidades que puedo seguir usando en otras materias y en mi futuro trabajo.

Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje

Esta materia me ayudó a entender lo importante que es reflexionar y evaluarme con frecuencia. Nunca había hecho esto de forma consciente, porque antes no solía revisar mi camino académico ni pararme a ver qué cosas hago bien y qué debo mejorar. Esta experiencia me permitió conocer mejor mis habilidades y descubrir qué aspectos necesito seguir trabajando. Entre los aprendizajes que más resalto están los relacionados con el análisis numérico. Siento que tengo facilidad y buenos conocimientos en temas con números. Durante esta materia pude mejorar un poco esa habilidad y usar mejor mi forma de pensar.

Por otro lado, veo que aún tengo muchas áreas donde debo mejorar. Una de ellas es el formato APA. Aunque pude aprender un poco más durante esta materia, sigo pensando que me falta mucho por aprender para llegar al nivel que quiero. Necesito estudiar más sobre cómo citar correctamente las fuentes, cómo manejar las ilustraciones, las tablas y otros elementos que forman parte de este formato. Estos elementos son muy importantes para hacer trabajos de investigación.

En resumen, este curso fue una experiencia nueva y un gran desafío para mí. Considero que fue una de las materias que más nos pidió, porque empezamos a trabajar en proyectos que tienen que ver con actividades que podremos hacer en nuestro trabajo algún día. Durante este proceso, pude darme cuenta de lo que he aprendido, pero también de lo que me falta aprender y mejorar. Entendí que el aprendizaje es algo que nunca termina, y que siempre hay oportunidades para crecer y aprender nuevas cosas. Principalmente, me di cuenta de que no debo dejar de avanzar, sino seguir trabajando en mi desarrollo personal, académico y profesional.

Agradezco mucho a la profesora por habernos guiado con tanta paciencia durante este semestre. Es una de las cualidades que admiro. Recuerdo que en la primera clase, cuando la conocí, me transmitió un poco de temor; sin embargo, conforme fueron pasando las clases, pude darme cuenta de que es una persona muy paciente y siempre estuvo dispuesta a responder nuestras preguntas, por más tontas que fueran.

Agradezco mucho el tiempo que nos dedicó, sus explicaciones y la disposición que siempre tuvo para orientarnos cuando teníamos alguna duda. Sin duda, su manera de enseñarnos fue parte importante de todo lo que pude aprender durante esta materia.

Nota de agradecimiento

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